Por: Mariam -> ¡Visita mi BLOG! para leer más artículos como este GRATIS
Existen mas de ocho inteligencias que hacen la diferencia entre una persona u otra. Aprender a reconocerlas ayuda a elevar los conocimientos y el autoestima.
Sabias por qué algunos estudiantes se destacan mas en unas actividades que en otras? Sencillamente es porque no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad.
Inteligencia viene del latín intellegentĭa término compuesto de intus “entre” y legere “escoger”, por lo que, etimológicamente, inteligente es quien sabe escoger. Podemos decir que la inteligencia es la capacidad de entender, asimilar, razonar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. Es la capacidad de procesar información y está íntimamente ligada a la capacidad de recibir dicha información y a la capacidad de almacenarla.
Las inteligencias múltiples fueron descubiertas por el científico Howard Gardner y publicadas en su libro Frames of mind. A partir de sus investigaciones científicas en neurología encontró en el cerebro 8 puntos relacionados con una inteligencia en particular y son:
Lingüística: En los niños se destaca por una facilidad para escribir, leer, contar cuentos, hacer crucigramas, facilidad para los idiomas, pero sobre todo esta inteligencia permite que las personas expongamos conceptos con mucha claridad.
Lógica-matemática: Se aprecia en los niños por su interés en patrones de medidas y relaciones. Facilidad para la resolución de problemas aritméticos y experimentos.
Corporal y kinésica: Es la facilidad para procesar el conocimiento a través de sensaciones corporales tales como los deportistas, bailarines, o trabajos como manualidades.
Visual y espacial: Es cuando los niños piensan en imágenes y dibujos; facilidad para resolver rompecabezas y juegos de construcción, y se pueden ubicar mejor en el espacio (norte, sur, etc)
Musical: Cuando los menores se manifiestan con canciones y sonidos identificandolos con facilidad, a la vez que interpretan canciones de oído.
Interpersonal: Se comunican bien. Son líderes de grupo. Entienden los sentimientos de los demás y proyectan con facilidad las relaciones interpersonales, para influir en las personas.
Intrapersonal: Aparecen como introvertidos, reconocen sus propios sentimientos y se automotivan intelectualmente, pueden conocer su personalidad, sus capacidades y debilidadesInteligencia naturalista: Facilidad de comunicación con la naturaleza. Es cuando reconocen los cambios del ambiente, temperatura, contaminación, etc. También se interesan por las plantas, los animales y en general el medio ambiente.
En el ser humano se presenta cada una de las ocho inteligencias, pero difieren en el grado en que se encuentran desarrolladas. Se presume que tanto la herencia como el ambiente son claves para que nos destaquemos en unas u otras capacidades.Es importante el papel de padres y maestros en detectar y ayudar a desarrollar las inteligencias antes mencionadas, tomando en cuenta que aunque el niño o estudiante no se destaque en alguna asignación importante como matemáticas o lenguaje, eso no significa que todo esta perdido.
Además aunque un estudiante sea bueno para la música o algún deporte no necesariamente llegara a ser un destacado profesional a menos que practique con disciplina y perseverancia. Sin embargo, definitivamente tener varios de los 8 tipos de inteligencia facilitara la tarea de llegar a ser un excelente y destacado profesional.
Existen mas de ocho inteligencias que hacen la diferencia entre una persona u otra. Aprender a reconocerlas ayuda a elevar los conocimientos y el autoestima.
Sabias por qué algunos estudiantes se destacan mas en unas actividades que en otras? Sencillamente es porque no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad.
Inteligencia viene del latín intellegentĭa término compuesto de intus “entre” y legere “escoger”, por lo que, etimológicamente, inteligente es quien sabe escoger. Podemos decir que la inteligencia es la capacidad de entender, asimilar, razonar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. Es la capacidad de procesar información y está íntimamente ligada a la capacidad de recibir dicha información y a la capacidad de almacenarla.
Las inteligencias múltiples fueron descubiertas por el científico Howard Gardner y publicadas en su libro Frames of mind. A partir de sus investigaciones científicas en neurología encontró en el cerebro 8 puntos relacionados con una inteligencia en particular y son:
Lingüística: En los niños se destaca por una facilidad para escribir, leer, contar cuentos, hacer crucigramas, facilidad para los idiomas, pero sobre todo esta inteligencia permite que las personas expongamos conceptos con mucha claridad.
Lógica-matemática: Se aprecia en los niños por su interés en patrones de medidas y relaciones. Facilidad para la resolución de problemas aritméticos y experimentos.
Corporal y kinésica: Es la facilidad para procesar el conocimiento a través de sensaciones corporales tales como los deportistas, bailarines, o trabajos como manualidades.
Visual y espacial: Es cuando los niños piensan en imágenes y dibujos; facilidad para resolver rompecabezas y juegos de construcción, y se pueden ubicar mejor en el espacio (norte, sur, etc)
Musical: Cuando los menores se manifiestan con canciones y sonidos identificandolos con facilidad, a la vez que interpretan canciones de oído.
Interpersonal: Se comunican bien. Son líderes de grupo. Entienden los sentimientos de los demás y proyectan con facilidad las relaciones interpersonales, para influir en las personas.
Intrapersonal: Aparecen como introvertidos, reconocen sus propios sentimientos y se automotivan intelectualmente, pueden conocer su personalidad, sus capacidades y debilidadesInteligencia naturalista: Facilidad de comunicación con la naturaleza. Es cuando reconocen los cambios del ambiente, temperatura, contaminación, etc. También se interesan por las plantas, los animales y en general el medio ambiente.
En el ser humano se presenta cada una de las ocho inteligencias, pero difieren en el grado en que se encuentran desarrolladas. Se presume que tanto la herencia como el ambiente son claves para que nos destaquemos en unas u otras capacidades.Es importante el papel de padres y maestros en detectar y ayudar a desarrollar las inteligencias antes mencionadas, tomando en cuenta que aunque el niño o estudiante no se destaque en alguna asignación importante como matemáticas o lenguaje, eso no significa que todo esta perdido.
Además aunque un estudiante sea bueno para la música o algún deporte no necesariamente llegara a ser un destacado profesional a menos que practique con disciplina y perseverancia. Sin embargo, definitivamente tener varios de los 8 tipos de inteligencia facilitara la tarea de llegar a ser un excelente y destacado profesional.
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